Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명: 느티나무 어린이집

연령:만 _4,5_세

활동기간: 4월~5월

참여인원: 교사_2_명, 영유아_27_명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:
※ 활동의 관심, 실행, 평가, 향후 계획 등 내용이 들어갈 수 있도록 적어주세요.

지구 환경에 대해 관심이 생긴 느티나무 어린이들의 첫 번째 Green 미래 챌린지를 이어 나갔다. "거북이가 코피를 흘려요" 영상을 유아들과 함께 시청한 후, 느낀 점에 대해 이야기를 나누어 보았다. 사람들이 무분별하게 버려지는 쓰레기들 때문에 바다동물들가 해양오염이 되는 사실을 인지한 유아들은 우리가 동물들을 지켜주고 바다를 깨끗하게 만들어주고 싶다는 의견을 제시하였다. 이에 대한 방법에 대하여 생각해보고, 분리 배출하기, 물 아껴쓰기, 음식 남기지 않기 등 일상생활에서 작은 실천들을 모아볼 수 있었다.

유아들이 환경에 대해 더욱 관심을 가지며 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 승기천 플로깅 활동에서도 아픈 바다 동물들에 대해 이야기를 하며, 쓰레기를 줍는 모습을 볼 수 있었다. 

2. Green 미래 챌린지 활동을 하고 난 후 느낀점을 작성해주세요.

Green 미래 챌린지 활동 시작 전, 유아들의 경험을 바탕으로 아이들이 스스로 생각할 수 있는 기회를 줄 수 있는 방법에 대하여 교사들과 많은 고민을 해보았다.  "거북이가 코피를 흘려요" 영상을 보며, 거북이와 같은 바다 생물들이 아파하는 이유에 대해 생각해보며, 이러한 과정에서 유아들은 우리가 할 수 있는 작은 실천에 대해 고민하는 모습을 볼 수 있었다. 바깥 놀이 시간에도 유아들은 놀이터나 공원에서 쓰레기가 보이면 주워서 쓰레기통에 넣는 모습도 관찰할 수 있었다. 누가 시키지 않아도 아이들이 스스로 생각하고, 직접 실천해보는 기회를 통해 교사와 유아들 모두 많은 것을 배울 수 있었던 챌린지 활동으로 마무리가 되었다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

원에서 저탄소 생활을 하고 있음을 등, 하원 길에 이야기를 나며 가정과 연계하여 함께 실천을 해볼 수 있었다. 이러한 과정에서 유아들과 학부모님께서 많은 관심을 보였으며, 가정에서 부모님과 분리배출을 해보았던 경험을 이야기하거나 부모님께 물을 절약하여 사용할 수 있게 이야기를 해드렸다는 등의 경험을 이야기하는 유아들의 모습을 볼 수 있었다.