Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명:

연령:만 _0~2_세

활동기간: 2024년 7월1일~2024년 7월31일

 참여인원: 교사_6_명, 영유아_30_명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:

영아들과 함께 지속적으로 지구온난화 관련 그림책과 영상 “분리수거를 하는 방법”을 보며 이야기 나누어 보았고 아픈 지구를 보며 “어떻게 해“ 하며 아픈 표정을 지어 주었다. 우리가 할수 있는 활동을 이야기하며 쓰레기 줄이기, 재활용을 마구 버리지 않기, 일회용품 사용을 줄이기를 이야기 해보았고 교사들과 논의를 통해 가정과 연계 활동으로 폐품을 함께 모아 영아들의 놀잇감을 만들어 보기로 하였다. 2세는 여름 관련 놀잇감을 만들어 보기로 하였고, 1세는 자동차에 관심을 보여 자동차를 만들어 보기로 하였다. 0세 또한 부모님과 상의해 다양하고 튼튼한 놀잇감을 만들어 볼 수 있도록 하였다.

본격적으로 프라임뷰 친구들은 아픈 지구를 치료하기 위해 프라임뷰 친구들이 가장 먼저 해본 일은 잔반을 줄여 쓰레기를 줄여보기 였습니다. 우선 분리수거에 대해 알아보고 일회용품을 줄이려 노력해 보았으며, 가정에서 재활용품을 모아 다양한 폐품자료를 통해 연령별 다양한 놀잇감을 만들어 보았습니다.

활동을 통해 폐품을 활용한 놀잇감을 만들며 튼튼하진 않았지만 내가 만든 놀잇감이라서 인지 더 즐겁게 놀이하며 뿌듯해하는 모습을 관찰할 수 있었다. 어린 연령일수록 만들 수 있는 것이 한정되 있었지만 완성된 작품을 좋아하며 오랜 시간 놀이해 주었다. 다음 달에도 다양한 폐품자료를 가정과 함께 연계해 모아보고 다른 놀잇감도 만들어 바깥에서 할 수 있는 활동을 준비해 보아야겠다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

어린 영아 들이었지만 여러 가지 활동 실천을 통해 변해버린 지구온난화 현상을 조금이나마 이해해 보았고 잔반 남기지않기, 폐품을 활용한 놀잇감 만들기를 하며 ”지구가 아파“ 라고 이야기 하는 영아들을 보며 다음 달에도 여러 활동을 실천 함으로써 환경의 소중함을 느낄 수 있는 활동을 지원해주어야겠다고 다짐하는 시간이 되었다.

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

에코백을 가정으로 보내 마트 이용이나 물건을 담을 때 일회용 사용을 줄일 수 있도록 가정과 연계해 활동해보았고, 가정에서 폐품을 모아 가져와 놀이해 볼 수 있도록 하였다.