Green일기

환경을 지키기위해 아동과 함께했던 소중한 시간을 후기로 남겨주세요.

어린이집명 : 국공립베르디움어린이집

연령 : 만 4세

활동기간 : 7월

참여인원 : 교사1명, 유아12명

1. 원에서 실시한 Green 미래 챌린지 활동 내용을 작성해주세요.:

유아들과 함께 세계 비닐봉지 없는 날을 맞이하여 비닐 사용을 줄이고, 사용한 자원을 다시 활용하는 방법에 대해 알아보았다.

이야기 나누기를 통해 비닐 사용을 줄이기 위해 실천할 수 있는 방법에 대해 알아보고, 유아들은 “비닐봉지를 아껴 써야 해요”, “장바구니를 사용하면 돼요” 등 자신이 알고 있는 환경 보호 방법을 이야기하며 관심을 보였다.

이후 새로운 비닐을 사용하기보다 이미 사용된 비닐을 다시 활용해 보는 놀이를 진행하였다. 

책을 포장했던 비닐과 색종이를 담았던 비닐을 활용하여 그림을 그리거나 가방, 액자 등 다양한 미술 작품을 만들어 보았으며, 작은 비닐은 종이접기처럼 접어보며 비닐의 새로운 활용 방법을 찾아보았다.

놀이 과정에서 유아들은 “종이 대신 비닐을 사용하니까 나무가 안 아프겠다”라고 이야기하며 종이를 아껴 사용하는 방법에도 관심을 가지기 시작하였다. 

이러한 생각은 계란판을 활용한 재생종이 만들기 활동으로 확장되었고, 유아들은 버려지는 계란판을 잘게 찢고 물과 함께 섞어 새로운 종이를 만드는 과정을 경험하며 자원이 다시 활용되는 과정을 알아보았다.

완성된 재생종이는 놀이시간에 그림을 그리는 종이로 활용하며, 자원을 절약하고 다시 사용하는 즐거움을 느껴보았다.

2. Green 미래 챌린지 활동을 하구 난 후 느낀점을 작성해주세요.

이번 Green 미래 챌린지 활동을 통해 유아들이 환경 보호를 어렵고 특별한 활동으로 생각하기보다, 일상 속 작은 실천으로 받아들이게 된 점이 의미 있게 느껴졌다.

처음에는 비닐봉지를 사용하는 것이 익숙했던 유아들이 비닐이 환경에 미치는 영향에 관심을 가지고, “어떻게 하면 비닐을 아껴 사용할 수 있을까?”를 스스로 생각해 보는 모습이 인상적이었다. 

특히 사용한 비닐을 버리지 않고 놀이 재료로 활용하면서 자원도 다시 사용할 수 있다는 것을 경험하고, 물건을 소중히 여기는 태도가 나타나는 것을 볼 수 있었다.

또한 놀이 중 “종이 대신 비닐을 사용하면 나무가 안 아프겠다”라고 이야기하며 자연스럽게 종이 절약에 관심을 가지고, 재생종이 만들기로 생각을 확장하는 모습을 통해 유아들의 환경에 대한 관심이 깊어지고 있음을 느낄 수 있었다.

이번 활동을 통해 유아들이 주변의 자원을 새로운 시선으로 바라보고, 환경을 보호하기 위한 방법을 스스로 찾아 실천하려는 태도를 기를 수 있었다. 

3. 저탄소생활 실천을 위하여 가정과 연계하여 활동한 사례를 작성해주세요.

가정에서도 비닐봉지 사용을 줄이고 자원을 아끼는 생활을 실천할 수 있도록 안내하였다.

세계 비닐봉지 없는 날 활동과 연계하여 가정에서는 비닐봉투 사용을 줄이고 장바구니를 활용하는 등 생활 속에서 환경 보호를 실천할 수 있도록 하였다. 

이후 유아들은 등원 후 “비닐봉투를 사지 않고 장바구니 가져갔어요”라고 이야기하며 가정에서 실천한 경험을 친구들과 공유하는 모습을 보였다.

또한 재생종이 만들기 활동을 위해 필요한 계란판을 가정에서 함께 모아 보내주며 환경 보호 활동에 관심을 가지고 참여해 주었다. 

유아들은 가정에서 보내준 계란판이 새로운 종이로 다시 만들어지는 과정을 경험하며, 버려지는 물건도 다시 활용할 수 있는 소중한 자원이 될 수 있음을 알아보았다.

가정과 어린이집에서 함께 이어진 환경 보호 실천을 통해 유아들은 자원을 아끼는 방법을 생활 속에서 경험하고, 환경을 보호하려는 태도가 자연스럽게 형성되는 모습을 보였다.